El río de Parménides

Páginas

  • Inicio
  • Artículos 2010
  • Artículos 2009
  • Anteriores
  • Ensayos
  • En TV
  • En la radio
  • PPTs
  • Hemeroteca
  • Otros blogs
  • Enlaces

Ensayos


21  Cómo educar en la fe en tiempos post modernos
20  Educación Ambiental y Educación Inicial
19  Murray Schafer y cómo enseñar música a niños pequeños 
18  Educación Psicomotriz, Educación Inicial e Inteligencias Múltiples
17  Educación Musical, Educación Inicial e Inteligencias Múltiples

16
La educación en los tiempos del APRA
15
Inversión en la Infancia: Nuevo Marco de Acción
14
¿Es posible enseñar todo lo que prescribe el currículo?
13
Currículo e inclusión en inicial y primer ciclo de la primaria: el caso del Perú
12
Cómo concertar y decidir prioridades de política para una reforma educativa
11
Resiliencia, cultura de infancia y educación: 8 cuestiones básicas
10
Desarrollo temprano e inteligencias multiples: desafíos a la educación
9
La actual política educativa y la investigación científica
8
Competencias infantiles en el manejo de conflictos
7
Política nacional de infancia en el Perú: visión de futuro al 2010
6
Desarrollo curricular y desafíos de la educación básica en región Andina
5
Educación inicial: a la búsqueda del tesoro escondido
4
Desarrollo social: nuevo eje de la educacion infantil
3
Algunas competencias requeridas por los nuevos escenarios del siglo XXI
2
Repertorio de estrategias pedagógicas
1
Los dilemas del cambio educativo en el Perú

Todos están también almacenados en mi zona de descarga
Página Principal
Suscribirse a: Entradas (Atom)

El autor

Mi foto
Luis Guerrero Ortiz
Lima, Peru
Soy educador, estudié la profesión en la Pontificia Universidad Católica del Perú y me especialicé en educación de niños pequeños. Soy también terapeuta familiar, formado en el Instituto Familiar Sistémico de Lima. Me he especializado, asimismo, como analista, formulador y evaluador de políticas, concluyendo una maestría en Política Educativa en la Universidad Alberto Hurtado de Chile. Tengo, además, estudios de filosofía en la Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima. Escribo en este blog desde el año 2006.
Ver mi perfil completo


Visitas

personalized greetings

Suscríbase a este blog

Grupos de Google
Suscribirte a El río de Parménides
Correo electrónico:
Consultar este grupo

Seguidores

Estamos en el Directorio de blogs de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), de la Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE) y de la Asociación de inspectores en educación de España (ADIDE)
TRANSLATE THIS PAGE TO ENGLISH
Follow this blog

ABC de la gestión por la infancia

ABC de la gestión por la infancia

Artículos anteriores

  • Artículos 2011
  • Artículos 2010
  • Artículos 2009
  • Artículos 2008

Los que siempre leo

  • Autoeducación Digital
    4. La Educación intercultural en la encrucijada de caminos - En: La educación intercultural entre el deseo y la realidad: reflexiones para la construcción de una cultura de la diversidad en la escuela inclusiva Juan ...
    Hace 4 horas.
  • Virtù e Fortuna
    Percepciones y “realidades” - *Artículo publicado en *La República*, domingo 19 de mayo de 2013* Las últimas semanas han sido muy confusas para el análisis de la política peruana: desd...
    Hace 1 día.
  • Edutopías
    Obesidad-desnutrición y proyecciones mundiales - [image: image] [image: image] Tomado de: Food Price Watch. YEAR 4 ISSUE 13 MARCH 2013. The World Bank http://www.bancomundial.org...
    Hace 2 días.
  • Blog de Susana Frisancho
    La comida chatarra y la publicidad para niños (actualizado) - No es la primera vez que toco el tema de la comida chatarra en este blog, lo he comentado antes *aquí* y *aquí*. Los interesados en conocer mi opinión pu...
    Hace 2 días.
  • León Trahtemberg
    Repetir, aplicar o razonar - El siglo XXI demanda gente capaz de pensar. Por lo tanto, la escuela del siglo XXI debe focalizar sus estrategias pedagógicas para cultivar en los alumnos ...
    Hace 3 días.
  • Calidad y Educación
    La educación superior ¿buena o mala? - Esta semana hemos observado 2 puntos de vista opuestos sobre la educación superior en el Perú, primero presentamos la más optimista, la del presidente de F...
    Hace 1 semana.
  • Realidad Educacional Chilena
    Las nuevas reglas para jardines infantiles - Fuente: http://content.cdlib.org/ark:/13030/kt8n39q587/ En "El Mostrador" se han publicado columnas sucesivas de María Isabel Díazy Silvia Eyzaguirre, sobre...
    Hace 1 semana.
  • Espacio Compartido
    CRISIS: LA DEPRESIÓN AMORTIGUADA/ Alfredo Stecher - Hace unas semanas pensaba advertir sobre lo engañoso de la tranquilidad de la economía mundial, pero la muerte de Hugo Chávez y la elección del Papa Francisc...
    Hace 3 semanas.
  • Education for Global Development - A World Bank blog on the power of investing in people
    Reaching the Classroom Is Just the First Step - In his recent Huffington Post blog, World Bank President Jim Kim spoke about how the learning crisis is one of the greatest obstacles to development. Acc...
    Hace 4 semanas.
  • Páginas del diario de Satán
    Visítenos en nuestra nueva página - El blog está ahora en: http://www.paginasdeldiariodesatan.com
    Hace 4 semanas.
  • EDUCACIÓN ESPERANZA
    EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES 2012: ¿EL RETO ES SOLAMENTE ACELERAR LA VELOCIDAD? - En los primeros días de abril del presente año, se han dado a conocer los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes, realizada el 4-5 diciembre del 2...
    Hace 5 semanas.
  • Jose Joaquin Brunner
    Admisión: mérito versus privilegio, habilidades no-cognitivas e instrumentos de medición - Tres recientes columnas de opinión de Eric Hoover aparecidas en The Chronicle of Higher Education referidas al debate sobre procesos de admisión en las unive...
    Hace 4 meses.
  • PREAL
    We have a new blog! - *You will be automatically redirected to our new blog, prealblog.org, in five seconds. If not, click here.*
    Hace 9 meses.
  • Intriga Personal
    Vivir juntos ¿cómo hacerlo en los nuevos contextos? - He estado leyendo el texto “Los desafíos de la Educación Básica en el siglo XXI” de Juan Carlos Tedesco que ha sido publicado en el nro 55 de la Revista Ib...
    Hace 1 año.

Inversión en la infancia

El Grupo Impulsor de Inversión en la Infancia tiene como objetivo promover en el Perú una movilización y una conciencia nacional sobre la impostergable necesidad de invertir en la primera infancia, para garantizar no solamente los derechos de niños y niñas, sino también un desarrollo humano sostenible del país. Una expresión de esta movilización es el Pacto Ciudadano por la primera infancia, suscrito por múltiples organizaciones y personalidades.

Otros sitios muy recomendables

  • Foro Educativo
  • Alerta Educativa
  • Consejo Nacional de Educación
  • Mesa de buen desempeño docente
  • Campaña Peruana por el Derecho a la Educación
  • Sociedad de Investigación Educativa Peruana
  • Maestría en Política Educativa: U. Alberto Urtado
  • Inversión en la Infancia
  • Red del Grupo Consultivo en Primera Infancia
  • Los niños primero
  • Se busca un millón de amigos
  • Inversión e Infancia en Latinoamérica
  • Mesa de Concertación de Lucha contra la Pobreza
  • Aprender sin miedo: campaña mundial
  • Cholonautas

Versión interactiva

Murphy y la investigación

  • Robar ideas a una persona es plagio. Robárselas a muchas es investigación (Ley de Felson)
  • Los temas más sencillos son aquellos de los que no se sabe nada (Ley de Nevers)
  • Nunca especule sobre aquello que pueda saber con certeza (Ley de Nevers)
  • El error de un hombre es la información de otro (Corolario de Berman)
  • Todos los grandes descubrimientos se hacen por error (Ley de Young)
  • La sabiduría consiste en saber cuándo se debe evitar la perfección (Regla de Horowitz)
  • Si se reúnen suficientes datos, se puede demostrar cualquier cosa con ayuda de la estadística (Ley de Williams y Holland)
  • Si no entiende un término específico en un texto técnico, páselo por alto. El texto tendrá sentido sin él (Ley de Cooper)
  • Dos monólogos no constituyen un diálogo (Ley de Nevers sobre el debate)
  • Cree una necesidad, luego satisfágala (La clave del éxito según Ely)
  • Fuente: Las leyes de Murphy
Add to Technorati Favorites
directorio de weblogs. bitadir
Directorio de Blog
Powered By Blogger
Bookmark and Share AddThis Feed Button

Fase lunar

LUNA ACTUAL
fase lunar
Hasta el cielo, que allá arriba balbucea, se refleja en el río y lo pone celeste, con tímidas nubes y lunas que navegan. Al final pasará, pero estamos seguros de que en el próximo sueño nos mojará las manos (Mario Benedetti)

Archivo

Bienestar subjetivo y calidad de vida (RegionEs N°1 Vol 5, 2010)

Open publication - Free publishing - More policys
RegionEs N° 1 Vol 5 (CRECE-INER-Universidad de Antioquia, Colombia). Este número de la revista RegionEs aborda un tema de gran importancia pero poco presente en el debate público: bienestar subjetivo y calidad de vida. Son cuatro artículos elaborados por las investigadoras María Teresa Matijasevic, Liliana Velásquez, Carolina Villada y Mónica Ramírez a raíz de la realización de una encuesta de calidad de vida realizada en 2009 en Manizales y de los estudios efectuados en base a esa información. El primer artículo: “Bienestar Subjetivo: Una revisión crítica de sus resultados, alcances y limitaciones” de María Teresa Matijasevic, Mónica Ramírez y Carolina Villada, sintetiza los principales resultados de diversas investigaciones sobre el bienestar subjetivo con relación a diversos dimensiones de la vida de los ciudadanos, sus contextos económico, social y político, y sus características personales, aspiraciones e intereses individuales. Los demás artículos, “Condiciones de vida y objetivas y subjetivas en Manizales”, “Ingreso y felicidad: evidencias a partir de la encuesta de calidad de vida de Manizales”, “Felicidad, bienestar y capacidad de agencia. El caso de Manizales”, abordan temas específicos al caso de esa ciudad colombiana.

Más libros, revistas y artículos para revisar en
Sala de Lectura

Contemplar, pensar, sentir y comentar la vida, esas son cosas que solemos hacer poco porque estamos demasiado apurados en vivirla
  • Magia globalizada
  • A dos soles la felicidad
  • Volver a penas
  • La muerte, una vez más
  • Divina inspiración
  • Apocalipsis de temporada
  • Se fueron todos
  • En contra del recuerdo
  • La navidad
  • Deber y querer
  • Vanitas Vanitatis
  • Tranvía de mis recuerdos
  • Trascendencia
  • El Chevrolet que ya no quería caminar
  • La madurez invisible
  • Silencio en la noche
  • Acerca de navegar con tus propios remos
  • El zorro estresado y las verdes uvas
  • Acerca de marcharse y no
  • La enfermedad del poder
  • Adivinanza
  • Sin fin
  • En busca del alma
  • Partir es morir un poco
  • Mate mortal
  • Carranza
  • Elogio del cansancio
  • Defensa de la tristeza
  • Eduviges y el museo de la esperanza
  • Visita inesperada
  • Cosas de la vida
  • Instante
  • ¿Quién soy?
  • Instrucciones para sufrir
  • Concentración
  • La máquina que producía discursos

¿Heráclito o Parménides?

¿Heráclito o Parménides?
Heraclitus (1630 ac)
Heráclito consideraba imposible bañarse dos veces en las aguas del mismo río, dado que la vida es fluir (su famoso «panta rhei») y que el ser se hallaba en constante cambio. Parménides creía más bien en la inmutabilidad de las cosas, por lo que se deduce que en su río particular las aguas estaban estancadas. Me surge entonces la pregunta: ¿En cuál de ambos ríos se baña hoy la pedagogía? Si echamos un vistazo a las escuelas, todo parece indicar que sigue hundida en el río de Parménides. Y si no hacemos algo, seguirá 100 años más atrapada en el siglo XIX. Desde este modesto blog, buscaremos lanzarle un salvavidas.

Derechos reservados

Creative Commons License
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.
Plantilla Watermark. Tecnología de Blogger.